MOSAICO ÉTCNICO-RACIAL

No link a seguir demosntro o passo a passo da construção do Mosaico Étnico- Racial construído por minha turma: 3º ano/EF9anos, turma 133, tarde, EMEF Ladislau Oliveira Nunes.



Neste trabalho está descrito como acontece, em minha prática educativa, o resgate histórico-cultural de raças e respeito as etnias que formam e formaram o povo brasileiro.



Clicar no link a seguir para conhecê-lo na íntegra: mosaico étcnico-racial da turma 133/09



PARA REFLETIR:
Mas o presente é vívido e empolgante quando ele está estruturado,
alicerçado por toda a teia da vida e de ancestralidade de uma pessoa
ou grupo de pessoas. É aí que mora a força da tradição indígena,
da família indígena, da educação indígena.Daniel Mundurucu, EM BUSCA DA ANCESTRALIDADE BRASILEIRA, pag.3

EU E O OUTROS, MINHA ANCESTRALIDADE

Gostei muito de realizar este trabalho resgatando minha história pessoal, meus pertencimentos, minha ancestralidade e procuro fazer o mesmo resgate com meus alunos, porque compreendendo que retomando minhas raízes, encontro com minha essência cultural ao longo dos tempos. Sei de onde vim, consciência do meu passado, sei quem sou, consciência do meu presente e posso projetar o meu futuro e da minha gente.

O link abaixo servirá para ilustrar o meu trabalho na íntegra, assim como, poderá esclarecer quem é esta aluna do PEAD, seus pertencimentos, sua cultura e ancestralidade.

Clicar no link a seguir: eu, os outros, minha ancestralidade.

ANO NOVO, POSTAGENS NOVAS

Este é o nosso VI semestre de estudo no PEAD- pólo de Gravataí e, com certeza haverão muitas novas construções e aprendizagens.
Neste semestre cursaremos a seguintes interdiciplinas:

Seminário Integrador VI
Filosofia da Educação
Educ. de pessoas com necessidades especiais
Questões étnico-raciais na educ.
Desenv. e aprendizagem

Portanto, aguardem novidades!

Pensei em fazer algo novo neste semestre: linkar aqui os trabalhos produzidos nas interdiciplinas, na íntegra e que foram postados no webfólio do ROODA, nossa plataforma de decolagens para novas aprendizagens, pois há mais espaço para contemplar a riqueza de nossas construções, enquanto alunos do PEAD.

Vamos ver se irá funcionar e contemplar os objetivos do PEAD.

Por favor, tutores e professores registrem suas manifestações a respeito.

Clique no link a seguir para, desde já, acompanhar minhas construções também em meu wiki educacional.

http://aprendizagensnopead.pbwiki.com/